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課程名稱 |
智慧財產權法專題研究二
SEMINAR ON INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS LAW(Ⅱ) |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
法律學院 法律研究所 |
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授課教師 |
謝銘洋 |
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課號 |
LAW7282 |
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課程識別碼 |
A21 M7920 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
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備註 |
教室為法1304。
限碩士班以上 且 限法律學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本學期智慧財產權法專題研究，所欲探討之主要議題有兩方面：
1. 我國智慧財產案件之審理與判決之研究。
2. 我國智慧財產權法修法檢討與相關重要議題之探討。
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課程目標 |
（一） 我國智慧財產案件之審理與判決之研究
智慧財產法院於2008.7成立迄今已經超過一年，其所為之判決已經相當可觀，然而此一制度在我國畢竟是新的，因此其審理與判決，均受到各界高度之重視。這學期課程首先將以此作為主要探究對象。9/22、10/31 研討會鼓勵參加。
【專利】智慧財產法院成立後，由於智慧財產案件審理法第16條規定：「當事人主張或抗辯智慧財產權有應撤銷、廢止之原因者，法院應就其主張或抗辯有無理由自為判斷，不適用民事訴訟法、行政訴訟法、商標法、專利法、植物品種及種苗法或其他法律有關停止訴訟程序之規定（第1項）。前項情形，法院認有撤銷、廢止之原因時，智慧財產權人於該民事訴訟中不得對於他造主張權利（第2項）」。智慧財產案件審理法第17條規定：「法院為判斷當事人依前條第一項所為之主張或抗辯，於必要時，得以裁定命智慧財產專責機關參加訴訟（第1項）。智慧財產專責機關依前項規定參加訴訟時，以關於前條第一項之主張或抗辯有無理由為限，適用民事訴訟法第六十一條之規定（第2項）。民事訴訟法第六十三條第一項前段、第六十四條規定，於智慧財產專責機關參加訴訟時，不適用之（第3項）。智慧財產專責機關參加訴訟後，當事人對於前條第一項之主張或抗辯已無爭執時，法院得撤銷命參加之裁定（第4項）」。根據上述規定，在智慧財產侵害訴訟中，只要被告對於權利之有效性有所主張或抗辦，法院即應就其主張或抗辯有無理由自為判斷。而且此所稱之法院，並不以智慧財產法院為限，只要有權審理智慧財產案件之法院，均有其適用。此所涉之案件，亦不以專利案件為限，包括所有智慧財產權案件。惟由於所有案件中，專利侵害案件中的抗辯一直是最重要的，而智慧財產法院是於所有法院中，由於有技術審查官的協助，是最有能力進行專利有效性審理者，但也因此衍生出許多問題。
【商標】商標權被侵害時，透過民事救濟程序請求損害賠償，是商標權人用以確保權益之重要方法。然而於請求損害賠償時，如何認定與計算其損害賠償，一直是實務上與學術上的重要議題。雖然我國商標法第63條對於如何計算其損害，列出若干計算方式，甚至對於業務上信譽亦賦予損害賠償請求權，然而此一規定在適用上仍然存在若干問題。首先是商標侵權與民法上侵權行為關係之基本問題，此除涉及主觀要件、因果關係外，也涉及不法行為與損害之認定。其次，在適用商標法第63條時，如何證明所受損害與所失利益、通常所可獲得之利益、侵害商標權行為所得之利益、零售單價等，對於判決結果都有非常關鍵之影響，也都值得深入探究。
【著作權】著作權訴訟案件中，最常見之問題就是系爭著作是否符合著作權法之保護要件？由於這是著作權侵權案件之前提，被告通常也會以原告著作並不符合保護要件為抗辯，雖然這並不是智慧財產案件審理法第16條所規範之範圍，但是否符合保護要件，在著作權法改採創作保護之後，就一直是由法院認定。過去法院對於是否符合創作性，已經累積相當多的案例，雖然是以刑事判決為主，在智慧財產法院成立後，智慧財產法院則有相當多的民事判決出現。這些判決是否沿襲過去法院之判斷標準，或是有所改變，值得吾人注意。
（二） 我國智慧財產權法修法檢討與相關重要議題之探討
專利法：專利法修正草案
商標法：商標法修正草案
著作權法：著作權仲介團體條例修正草案
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課程要求 |
上課之初將由老師對當今智慧財產權重要的議題加以說明，同時由老師就課程內容指定相關文獻與案例資料，分配給同學閱讀，然後由參與上課同學輪流報告，並和同學進行討論。學期末則是由同學各別或分組就選定的題目，蒐集資料提出書面報告。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末報告 |
60% |
完整期末報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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第一次上課，課程簡介 |
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第2週 |
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第二次上課，介紹智慧財產權重要議題 |
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第3週 |
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第三次上課，介紹智慧財產權重要議題 |
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第4週 |
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第四次上課，介紹智慧財產權重要議題 |
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第5週 |
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老師赴日內瓦WIPO開會停課一次 |
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第6週 |
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同學報告與討論（第1、2組） |
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第7週 |
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同學報告與討論（第3、4組） |
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第8週 |
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同學報告與討論（第5、6組） |
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第9週 |
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同學報告與討論（第7、8組） |
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第10週 |
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老師赴美國紐約開會停課一次 |
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第11週 |
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同學報告與討論（第9、10組） |
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第12週 |
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同學報告與討論（第11、12組） |
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第13週 |
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同學報告與討論（第13、14組） |
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第14週 |
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同學報告與討論（第15、16組） |
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第15週 |
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同學報告與討論（第17、18組） |
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第16週 |
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放假 |
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第17週 |
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同學報告與討論（第19、20組） |